Leeruitkomsten portfolio's

In het digitale tijdperk waarin we leven, is het belangrijk om moderne technologieën en methoden te omarmen in ons onderwijsproces. Met dit in gedachten heb ik besloten om alle verplichte leeruitkomsten in portfolioformaat te publiceren op mijn website, www.missie-nask.nl. Dit besluit is genomen om verschillende redenen:

1. Openbaar Beschikbaar: Door mijn leeruitkomsten openbaar te maken, stel ik medestudenten, docenten en coaches in staat om mijn werk te bekijken. Dit bevordert een omgeving van open communicatie en samenwerking, wat essentieel is voor het leerproces.

2. Digitale Geletterdheid: Het publiceren van mijn leeruitkomsten online draagt bij aan mijn digitale geletterdheid. Het stelt me in staat om vertrouwd te raken met digitale tools en platforms, wat een cruciale vaardigheid is in de 21e eeuw.

3. Moderne Werkvormen: Door mijn leeruitkomsten online te publiceren, kan ik moderne werkvormen gebruiken en toepassen. Dit omvat het gebruik van multimedia, interactieve elementen en andere digitale tools die het leren boeiender en effectiever maken.

4. Directe Feedback en Ondersteuning: Online publicatie stelt me in staat om directe feedback en ondersteuning te ontvangen van docenten en collega’s. Dit helpt bij het verbeteren van mijn kennis en competenties als leraar.

5. Design Based Engineering in het Onderwijs: Door mijn leeruitkomsten in portfolioformaat te publiceren, kan ik principes van Design Based Engineering toepassen in het onderwijs. Dit houdt in dat ik mijn leerproces kan ontwerpen, implementeren en evalueren op basis van bewijs en feedback.