Burgerschap

En uiteraard hield ik dit vol. Het mooie is van het werken in groepjes is dat je andere inzichten krijg en soms je mening moet aanpassen. Hier leer ik veel van mijn mede-studenten die soms langer les geven of mij laten inzien dat ik dingen doe waar ik mij niet bewust van ben.

Maar allereerst, wat is burgerschap?

Op de website https://burgerschapmbo.nl/ kun je veel lezen over burgerschap binnen het mbo. En via mijn opleidingsbegeleiders hebben we geleerd dat ergens in 2010 vanuit de overheid bepaald is om burgerschap als vak en als onderdeel van het mbo onderwijs in te voeren. Ik was hier niet mee bekend en was dan ook stellig in mijn mening dat ik hier niets mee doe of ga doen.

Er zijn verschillende aanleidingen om hier diep op in te gaan. Maar wat voor mij belangrijk is, wat voegt dit toe aan mijn lessen die militairen volgen bij mij in de les.

Vandaag een paar momenten gezocht om in een veilige ruimte een paar maatschappelijke punten aan te dragen en hier over te praten. De momenten waren iedere keer na de koffie-pauze omdat de leerlingen dan net niet 100% met hun gedachte bij de lesstof waren.

Het eerste waar ik de aandacht op richtte waren de corona maatregels die vanmiddag aangekondigd zouden worden. Ik was heel erg benieuwd hou zijn als militair hiermee omgaan of om zouden willen gaan. Heel erg interessant hoe zij hiernaar kijken vanuit een defensie mindset.

En als tweede gevraagd naar hun ervaringen als zij op straat zijn in uniform en als burger. Hoe mensen op hun reageren en hoe zij hiermee omgaan.

Het bijzondere is dat ik dit soort gesprekken eigenlijk best wel vaak aanga. Ik ben heel erg geïnteresseerd in de leerlingen zelf. En nu ik dit bewust gedaan heb, is mijn les veel leuker geworden. Niet alleen voor mezelf, maar ook voor de leerlingen!

Ik krijg hele leuke feedback hierop. Ga dit zeker blijven doen, burgerschap aan mijn lessen toevoegen.

Dit was dus de eerste keer. Ik ga diep verder uitdiepen en verwerking in mijn lessen en dit portfolio.